窗——以此故事作为年终总结和展望（作者：莫凡）

Lake

窗——以此故事作为年终总结和展望

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    这是一张麦田人都熟悉的照片，照片获得过2007年中华慈善奖，那孩子的笑容曾经感动了无数人！

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孩子原来就在麦田二小读书

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2009年我们对二小进行了回访

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男人们蹲在学校的乒乓球台上，表情无法揣摸

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    教室外一群女孩在游荡，每张脸都是这么熟悉，她们就是照片中的女孩们，今天她们都已经失学了。

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    让我们担心的是，当年她们脸上灿烂、天真的笑容没了，满脸忧伤，而且她们一见到外来人就逃，一句话也不敢说。

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    我们把村民、组长和孩子们都叫到教室里面来开会，了解孩子失学情况和原因，商量解决办法。其实孩子失学主要是两个原因，一是没有老师，二是家里实在太穷，孩子就成了劳动力。

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她叫甘洛借机，就是当年那个可爱的女孩。

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    离开学校，我们到了甘洛借机家走访。孩子父亲种地去了不在家，这是一个简陋得不能再简陋的家。

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一台巴掌大的黑白电视和一个自制的音箱是家里唯一的家电。

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    孩子母亲多年前自杀了，遗留下姐弟三人和父亲一起生活。也许没人留意到，因为知道我们要来，姐姐甘洛借机回家后偷偷换了一件暂新的衣服……

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妹妹甘洛尖哈也是照片中的孩子，已经长大了

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雨桥关心地问姐姐为什么没去读书，她一直不言语，跑到猪圈偷偷哭泣……

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此刻，泪水就是一种释放

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    孩子没有了妈妈的呵护，家穷，又少了个主要劳动力，父亲也就不再让她读书。姐姐就跟着父亲一起耕种那几十亩贫瘠的山地，还要照顾两个弟弟妹妹的生活，看着她和大人一样粗糙的小手，还有那怨恨的眼神，我真不知道，一个肩负起母亲责任和压力的小女孩，她内心承受什么样的痛苦，毕竟她今年才12岁。

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在麦田七小，孩子们正在上课，但围墙外三个女孩在玩耍

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    我问她们为什么不去上学？还告诉她们坐在上面很危险，快点下来，但她们没有任何回应，不知道是听不懂还是不会回答，显然她们已经习惯了这样的生活……

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在去八小的路上，我们看到许多这样的孩子，上课时间，他们却在山里，或是背货

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或是玩耍

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或是和父母一起耕种

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或是放羊

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在麦田八小

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因为父母都去城市打工了，弟弟没人照顾，哥哥只好带着弟弟来上课。

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他在窥视来自外面的世界

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教室门口站着一女孩，她已经失学了

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窗外，另一个女孩正在“旁听”

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读不透的眼神

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    其实在这样的大山里，被挡在窗外的孩子还有很多很多。国家的优惠政策并不能解决所有问题，他们或许是因为家中兄弟姐妹太多；或许是因为家里太穷供不起生活费；或许他们要代替父母亲成为家中的支柱；或许她们只因为是“她们”，而被迫离开学校，失去读书的机会……

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    但今天，我们依然可以让阳光照耀在每个孩子的脸上，我们依然可以为他们打开一扇通向梦想的窗！

Lake

明天就是2010年，就以此帖作为一个总结和展望。

我一直被什么是“麦田的愿景”所困惑，一直在自问，我们是否做得已经足够？孩子都能够上学了吗？就算孩子回到了学校就已经足够了吗？在不断的走访、回访的路上，我渐渐清晰关于麦田的未来。今年我们对麦田大部分的服务区进行了回访，希望通过这样一次回访，了解我们服务对象的需求，以拟定下一个麦田五年计划，甚至未来麦田的发展方向。麦田第一个5年，其实一直在做简单助学：扶贫助学，快乐助学。感谢这第一个5年，它为麦田奠定了非常稳固的基础，吸引了许多优秀人才。那么麦田下一个5年，我们努力做深度助学：实用教育，快乐助学。
     
经麦田决策团同意：明年麦田计划扩建麦苗班
一、背景
     1、麦田第5年，我们做了大面积资助孩子和学校的回访工作，发现许多问题。
     2、国家也大大增加了对山区教育的投入，麦田应该积极应变。
二、举措
     1、逐步减少个体、零散的资助；
     2、在四川麦田学校实行小学试点；湖北实行初中试点；
     3、在有条件的情况下尝试高中试点；
     4、可以接受有条件的分社申请麦苗班；
     5、逐步推广到有条件的全国地区。
     
三、意义：
1、大大减少了麦田、分社和志愿者的工作量，减少失误率。

回访及时：每年发放资助款时可以和父母做一下回访工作。因为麦苗班后，零散的走访活动少了，这样一来可以把回访工作当走访开展。

反馈迅速：因为在同一个班，资助人和麦田随时都可以跟学校和班主任电话联系，了解情况。未来还可以为麦田班配备电脑、视频，资助人可以定期和有网络条件地区的孩子视频。

满足需求：因为管理上的便利，我们可以扩大资助孩子数量，满足社区需求。

2、传达麦田思想，推行实用教学
     
为了给孩子最有用的知识，为了帮助孩子读书后可以尽快适应城市，或者留在山区也能生存得更好，我们推行麦田第二课堂：

    A：提高孩子普通话水平

    B：教育孩子礼仪和做人的道理

    C：教育孩子防灾害知识

    D：让孩子了解麦田计划

    E：远期计划：邀请专家，培训孩子和家长工艺生产、种植技术

    麦田编印教学手册，发放麦苗班，在A、B、C、D项，每学期发放资助款的时候，我们可以给孩子考试，麦田自制简单试卷（比如10道选择题的等），考评孩子的，奖励优秀学生和老师。这些日常知识将影响孩子终生。

3、更好地集中资源

   麦苗班后，可以接受企业集体资助，可以接受企事业和个人批量的物品捐赠（包括运费的），发放方便。
     
4、为全国大学生和社团提供支教、参与的基地

   云龙麦苗班每年为清华大学提供基地，大学生有了支教机会，孩子的见识也广了，待人接物都表现出色。
     
5、更多的互动和交流

   每年麦田发放资助款时都匆匆忙忙，缺乏和孩子交流。以后麦苗班的发放可以承包到几个志愿者，发放完后，志愿者要留下陪伴孩子更多时间的互动。
     
今年是麦田计划的第五个年头，道路坎坷却依然向前，因为有全体麦客麦友的坚持。希望我们一起为孩子打开一扇通向未来和希望的窗！


在此，祝全体麦客麦友新年快乐！如意！

空白影子

我能参加不？想去做点什么。。。

Lake

我能参加不？想去做点什么。。。
空白影子 发表于 2010-1-8 15:43

    当然可以呀，请到麦田网站详细了解哟~
http://bbs2.mowo.cn/index.asp?boardid=112