9月3日罗田山区助学走访及采摘活动的总结及反思

石木头

宾馆前，花儿正静静地绽放。

石木头

妖艳的小花。

石木头

绽放的生命。

石木头

资助活动补充：
我们在原大地坳中心小学完成资助核发后，此时土匪等一行人也从走访的家庭中返回，我们又驱车来到另一个教学点：听说只有学前班及一、二年级的十几位孩子在这里上学。这一教学点的条件较原中心小学差多了！
房前应是孩子们的课桌。

探索发现

感谢飞扬如此迅速的帖子让大家看到公益活动的动态。
不知道小组有没其他需要资助的小孩名额，我想一起帮助这些可爱的孩子，也让他们知道社会的爱心，长大后能有一颗感恩之心。

橙微蓝

学习！看看！关注！行动！

逆风飞扬

谢谢石木头，本次活动阶段性地充当头车 ，尾车，二号车三个重要车号，才让我们的车队全程安全，从来我都是有点怕组织三个小时以上的自驾活动的，但本次活动因为有花满楼，石木头，LAKE，让我一路上心情无比轻松
也很感谢你及时上传了这么多报道图片，还有捕捉的美的瞬间，谢谢你们一家人一路上对我和女儿的关照，康康回家说，这次认识了小石头姐姐，真开心

石木头

回复 97# 逆风飞扬

呵呵，还要特别感谢你的忙前忙后的张罗。感谢康康与小家伙一路上带来的快乐时光。

812798166

真是不错的活动,今后的社会里,心里能够装得下别人,懂得处理人与人之间的关系,才能成为领袖:victory:

天兴洲左岸

祝贺成功完成助学活动。

石木头

这就是孩子们的课桌，这就是孩子们的学习环境。

石木头

教室的后面，是原来的教舍，业已废弃！

石木头

教室的左前侧是一户农家。临走时我与他们就这个教学点有个简短交谈。他们说，孩子太小，无法住校（加上山区亦无法象武汉的住读学校一样配备生活老师），没办法，只能在这个教学点上学。

石木头

其实教学点周围的环境还是非常美的！我想，再过一两个月，当红叶红时，山村定然更美。

石木头

关于资助活动的PP就发到这。就爱心活动有点想法（这也是9月3日晚与花版、Lake讨论时提到的。仅为个人观点）：
1、爱心活动在螺田持续五年多，本身就是一件非常令人感动的事（其实，利川活动持续的时间更长），也是一件十分了不起的事。不仅离不开多年来负责人的爱心坚持，同样也离不开广大TX的爱心支持。尽管我们每个人能力、精力有限，无法解决大地坳小学的所有困难，但既然有了这么多年的坚持，既然有了这一扇窗，就需要我们继续坚持，就需要TX们的爱心参与！我们的爱心虽然微薄，但能在山区孩子的心中点起一盏希望的灯，同时也呵护着自已真善美的心灵，难道收获还不足以让我们继续坚持下去吗？让更多的TX们参与到爱心资助活动中来吧！
2、目前，我们的发放工作还有许多值得改进的地方。个人认为不足之处有：
（1）资助者与被资助者互动不够。多数的资助者与被资助者之间没有联系与交流，导致资助者无法评价资助的效果，也降低了爱心活动的社会影响。这对爱心活动的长期发展是极为不利的。
（2）目前受资助的39名孩子中，爱心小组都了解绝大多数孩子的家庭情况。但由于人力等多方面原因，爱心小组无法做到象麦田那样每年有两次走访和两次回访。建议在增加新的资助对象时爱心小组要做好走访和信息采集工作。同时作为一个平台，不定期的召集资助者到孩子家中走访，一是了解最新情况，同时也增加对被资助都的影响和爱心社会影响。
（3）目前，麦田活动做得比较规范，有一整套体系，尤其是如何走访，如何采集信息，如何做到信息采集真实准确，还要不对走访对象带来不良影响，麦田的要求值得我们学习。建议必要时让爱心小组成员参与一次麦田的走访活动，学习相关的管理体系。这倒不是说全学麦田的制度，但应该有很多东西值得借鉴。