12月15日洪山坊社区义演有感之生命阳光内训方案 （欢迎打酱油）

图拉

        以往的内训方案以讲课为主，练习为辅，参与的人很少。究其原因，不是每一个人都适合站在讲台上去讲这样一堂课程。
        但是，不适合站在讲台上并不代表你不专业，不来内训的人也不代表你不想参与生命阳光的活动。
       15日，周六早上8点30，没有高明老师的带领，11个船院的学生和我在十五中碰头来到洪山坊社区，在王辉老师的指导下，把他们前晚排演的情景剧重新排演了一遍又一遍。我是12月12日（周三）下午5点把表演文案传给高明老师的，当孩子们拿到文案的时候大概到周四了吧。如果没有他们平时的演练，我想，他们不会在这么短的时间内配合得那么的默契。
         孩子们的认真，热情，开心，玩着玩着，就完成了一场义演。
         由此，想到，如果真的发生了什么意外情况，情况可能会比我们平时单纯的做心肺复苏，做包扎要复杂的多。而且，无论做什么事情，一个默契的团队，永远比一个人要强大。再延伸一点，我们遇到的情况可能需要交通、通讯，救护资源的配合。
        那么，是否，从现在开始，我们的内训方案不再只有个人的培养，还有团队的配合，从最简单的情景剧开始。
        没有人是天生的讲师，但每个人都是天生的演员，每个人都在演绎着自己的人生。

突然累了

多多锻炼，就行了！

cinderella

对图拉的建议十分赞同。
请项目部拟定先拟定几个简单的情景剧内容，
请赵波老师、蚂蚁老师、高明老师设计下如何进行编排和表演。
最好项目部能分别给三位老师几个不同的情景场景内容，由三位老师分别找志愿者设计剧本，进行演绎。
                                         ——王辉

李梦杰

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飞雁

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